在音符跃动的6月6日清晨，全区小学音乐教师齐聚天津市红桥学校丝竹室，共同参与“小学音乐欣赏课堂教学研究及课例展示活动”。大家的到来，犹如一首动人的前奏曲，为今天的教研活动谱写了最美的开篇。
活动伊始，红桥学校教务主任刘爽向莅临的领导和同仁表示了热烈的欢迎。她简要介绍了我校在音乐学科建设、青年教师培养及团队协作的理念与举措，并预祝本次教研能像一首完美的交响乐，在思想的碰撞中奏响音乐教育的新篇章！
展示课上，王珮玉老师以其钢琴专业硕士的专业功底，精准把握了《木偶的步态舞》的音乐风格与艺术内涵。课堂设计匠心独具，创新性地将AI技术融入教学环节。课前，学生们发挥想象力，创作了形态各异的“小木偶”绘画作品。课堂上，教师运用AI动画生成技术，将孩子们绘制的静态“小木偶”变成了屏幕上灵动起舞的动画角色！当孩子们看到自己笔下的木偶随着《木偶的步态舞》的旋律在屏幕跳跃时，课堂瞬间沸腾，惊喜与成就感洋溢在每个孩子的脸上。这一充满科技感与童趣的设计，不仅完美契合了“木偶”主题，更是极大地激发了学生的兴趣和参与热情。通过教师生动的语言引导、精准的钢琴示范以及灵活多样的互动形式（如节奏体验、律动、模唱等），引导学生在轻松愉悦的氛围中感受了乐曲的韵律之美、理解了音乐要素的表现作用，展现了良好的音乐素养和课堂风貌。整堂课目标清晰、环节流畅、重点突出、互动高效，充分体现了“以美育人、以美化人、以美培元”的美育理念，赢得了观摩教师的一致好评。
一堂优质展示课的背后，凝聚着教研团队集体的智慧与汗水。在区教研员刘雅欣老师的悉心指导下，在组长郭文老师和骨干冯志艳老师的倾力帮助下，音乐教师团队反复推敲每一个教学环节，就像音乐家细致打磨每一个乐章。从教学目标的设定到互动环节的设计再到有效组织学生活动，无不凝聚着团队精心雕琢的智慧结晶。这一过程，不仅是对青年教师专业成长的有力助推，更彰显了我校教研团队严谨求实、追求卓越的精神风貌。
展示课后，红桥学校学科组长、高级教师郭文，师范附小资深音乐高级教师张艳分别从课堂设计、教学策略、核心素养落实角度开展评课，推动形成"科技+美育"的教学新范式。区音乐教研员刘雅欣老师，也对本次教研活动给予了充分的肯定。她倡导大家要共同探讨新时代背景下提升音乐课堂教学质量的有效路径。为推动区域音乐教育的均衡发展和整体水平的提升贡献力量。
结语
我校将以此次教研活动为契机，继续深化音乐教育教学改革，强化教研团队建设，加大对青年教师的培养力度，不断探索更富实效、更具魅力的美育课堂，让艺术的种子在每一位学生心中生根发芽，茁壮成长，为培养全面发展的时代新人夯实艺术教育基础。
文稿撰写：王珮玉
图片来源：郭文 冯志艳
编辑排版：李辉
图文初审：刘爽
分管领导审核：常乐
主管领导审核：赵芳
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