深耕育人沃土
赋能专业成长
记红桥区四年级语文中青年教师
教学能力提升培训活动
会议前言：
11月13日，红桥区教师发展中心组织的“中青年教师教学能力提升培训”在我校如期举行，来自区内多所学校的语文青年教师齐聚一堂，围绕教学创新、技术赋能等主题展开学习与交流。红桥区教师发展中心四年级语文教研员夏亚素老师莅临现场指导，全程参与培训点评与总结，为中青年教师的专业成长精准领航。
优秀教师分享教学方法
在本次培训中，我校教科研主任赵海英以《AI教学智能体赋能跨学科主题学习》为题，围绕“政策导向与教学痛点”“教学智能体的核心价值”等五个模块展开分享，系统介绍了“扣子智能体”在教学中的优势及其创建路径。 赵主任提出“当教学的‘知识’部分被AI取代，教师的专业角色应如何界定？”这一问题，引发了与会教师的深入思考。在夏亚素主任的引导下，这一话题激起了全场的广泛共鸣。
红桥区教师发展中心附属小学徐文倩老师带来《茅檐低小处，AI润无声：技术赋能小学语文古诗词教学的诗意探索》分享。用AI让古诗词‘活’起来，既守住了语文的‘诗意’底色，拓展了教学的边界，回归课堂，更激发了学生学习的兴趣，把课堂还给学生，凸显出学生的主体地位。
随后，清源道小学陈晓宇老师进行《精品课备赛复盘：从困惑到清晰的阅读类课程打磨》交流。从目标定位到细节打磨，把‘困惑’转化为‘方法’，是中青年教师成长的生动样本。陈老师从目标定位偏实用、主体忽视学生、内容与目标脱节等问题入手反思，后以“知识-生活”为核心，让生活探究融入课堂。同时明确精品课打磨路径，涵盖文稿、音频优化等细节，及备赛全流程要点。
会议总结：
本次培训在夏亚素主任的高位引领下，精准对接教师成长需求。内容上既融通了前沿技术与教学实践，又涵盖了精品课备赛等实战技巧，更激发了全体教师对“数智时代重塑教师角色”的深度思考，为红桥区中青年教师深耕教学、实现专业跨越注入了强劲动力。
文稿撰写：钟碧云
图片来源：钟碧云 胡楠
编辑排版：李辉
图文初审：赵海英
主管领导审核：赵芳
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