为深化素养导向下的小学语文教学改革，拓宽教学研究视野，近日，天津市红桥学校语文“求真悟实”工作室应邀参加了河西区上海道小学举办的“基于素养导向的小学语文教学改革的校本成果暨学科课程基地校、优秀学科组建设项目展示活动”。此次活动以“共研共学”为核心主线，为两校搭建了高质量的教学交流桥梁，让我校在对标先进、学习借鉴中收获颇丰。
在此次展示活动之前，红桥学校语文“求真悟实”工作室已与上海道小学建立起常态化学习交流机制。工作室成员多次通过线上集中观摩、线下专题研讨、教学案例共享等多元形式，深入学习上海道小学在语文教学领域的优秀经验。重点聚焦单元整体教学设计的逻辑架构、单元导读课的实施策略、素养目标的课堂落地路径等核心内容，为此次深度共研奠定了扎实的理论与实践基础。
活动现场，我校钟碧云老师在特色校本沙龙环节分享了我校的教学实践与探索。结合“群文共话，跨科实践”的教学策略，钟老师以单元总结课为切入点，详细介绍了如何通过多样化活动推动学生核心素养提升。例如在完成相关单元学习后，引导学生将《青蛙卖泥塘》等童话故事改编为课本剧，通过剧本创作、角色分配、舞台表演等环节，让学生在沉浸式体验中回顾单元知识、深化文本理解，得到了与会嘉宾的一致认可。
此次深度共研活动，让“求真悟实”工作室成员对单元整体教学的设计逻辑、实施路径和素养导向的课堂改革有了更为透彻的理解。不仅拓宽了我校语文教师的教学研究视野，更解决了我校在推进教学改革过程中遇到的诸多实操难题。
下一步，红桥学校将继续依托集团校共建平台，持续深化与上海道小学的交流合作，不断吸收先进教学经验，结合我校实际优化教学策略、创新教学模式，推动语文教学向更高质量、更深内涵发展，助力教学研一体化共进，为学生核心素养的全面提升筑牢根基。
-END-
文稿撰写：赵海英
图片来源：李辉 胡楠
编辑排版：李辉
图文初审：赵海英
主管领导审核：赵芳
，再点击转发