联合教研
天津市红桥学校作为上海道小学跨区域联合办学单位，本学期继续深化“线上为主、线下为辅”的语文联合教研机制。开学至今，各年级备课组与上海道小学对应年级骨干教师保持常态化线上共研，围绕单元整体教学、作业设计及学情诊断等主题，定期开展课例研讨、集体备课与专题交流，实现了教学理念与课堂实践的深度对接。
在常态共研的基础上，二年级组聚焦下册第七单元《蜘蛛开店》一课，与上海道小学展开了精细化研磨。值得一提的是，上海道小学赵雅楠老师曾执教该课的市级公开课，教学设计成熟、课堂经验丰富。我校二年级教师主动学习赵老师的市级课例，并借助线上平台与赵老师反复进行磨课研讨。从教学目标的精准定位，到重难点的突破策略，再到低年级趣味教学活动的设计，双方逐一交流、反复打磨，形成了“学习—研讨—调整”的闭环研修路径。通过多轮“云端”碰撞，老师们不仅对《蜘蛛开店》一课的教学把握更加精准，也积累了可迁移的备课思路。
目前，我们正筹备参与上海道小学即将于4月下旬举行的三年级区级研究课活动。相关教师已进入磨课阶段，并借助线上共研平台与上海道导师进行了多轮试讲与研讨，后续将分别在本校进行教学实践，实现‘同课同研、同课同构’的深度共研模式。”
我校与上海道小学的跨区域教研正从“建机制”走向“出精品”。未来，学校将继续依托集团办学优势，以常态共研为抓手，推动语文教学质量稳步提升。
文稿撰写：赵海英
编辑排版：李辉
图文初审：赵海英
主管领导审核：赵芳
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